Шпаргалка для заданий A



Обзор глоссария по алфавиту

А | Б | В | Г | Д | Е | Ё | Ж | З | И | К | Л | М | Н | О | П | Р | С | Т | У | Ф | Х | Ц | Ч | Ш | Щ | Э | Ю | Я |

Страница:  1  2  3  4  5  6  7  (Далее)

Б

Безударные гласные в корне, проверяемые ударением

В большинстве случаев безударные гласные в корне проверяются ударением:

насл..ждение — сладость;
объед..нение — единство.

Не следует проверять безударные гласные в глаголах совершенного вида глаголами несовершенного вида на -ывать / -ивать (в них ударная гласная меняется):

опоздать — нельзя проверять словом опаздывать;
раскроить — нельзя проверять словом раскраивать.

Чередующиеся гласные в корне

В корнях с чередующимися гласными безударная гласная проверяется не ударением, а по особым правилам. Эти корни можно объединить в четыре группы.

От чего зависит правописание гласной в корне:

от ударения

от последующей согласной

от наличия либо отсутствия суффикса -а-

от значения корня

корни:
-зар-
-плав-
-гор-
-клон-
-твор-
-чин-
-мин-
-жим-

корни:
-скак- / -скоч-
-раст- / -рос-
-лаг- / -лож-

корни:
-бер- / -бир-
-тер- / -тир-
-пер- / -пир-
-дер- / -дир-
-стел- / -стил-
-блест- / -блист-
-чет- / -чит-
-жег- / -жиг-
-мер- / -мир-
-кос- / -кас-

корни:
-равн- , -ровн-
-мак-, -мок-


Близкие по значению корни, в которых правописание гласной зависит от значения

Корни -РАВН- и -РОВН-

Если значение корня связано с понятиями

сопоставление, сравнение, равенство,

то пишем -равн-.

Если значение корня связано с понятиями ровный, гладкий, прямой,

то пишем -ровн-.

Сравнительно
Равнодушный
Заровнять яму
Подровнять волосы

Корни -МАК- / -МОК-

Если значение корня связано с понятием пропускать жидкость, становиться влажным, то пишем -мок- (-моч-). Если значение корня связано с понятием опускать в жидкость, то пишем -мак-.
Намокали
Промокашка
Макнул


Сомнительные парные согласные

Непроизносимые согласные

Проблема возникает на конце слова (плов(ф)) и перед некоторыми согласными (деревяш(ж)ка).

Проверять нужно, ставя сомнительные согласные в позицию перед гласными (плоВа, деревяШечка).

Проблема возникает в позиции при стечении согласных (гиган(т)ский).

Проверять нужно, ставя возможные непроизносимые согласные в позицию перед гласными либо в конец слова (гиганТы либо гиганТ).


В

Второстепенные члены предложения.

Второстепенные члены предложения: определение, дополнение, обстоятельство

Все члены предложения, кроме главных, называют второстепенными.

Второстепенные члены предложения не входят в грамматическую основу, но распространяют (поясняют) ее. Они могут пояснять и другие второстепенные члены.

Пример:

Авторитетные критики высоко ценили его полотна.

Второстепенные члены предложения: авторитетные; высоко; полотна; его.

По своему значению и роли в предложении второстепенные члены подразделяют на определение, дополнение и обстоятельство. Эти синтаксические роли опознаются по вопросам.

Критики (какие?) авторитетные — определение.

Ценили (в какой степени?) высоко — обстоятельство.

Ценили (что?) полотна — дополнение.

Полотна (чьи?) его — определение.

Г

Гласные ударные и безударные. Редукция безударных гласных.

По особенностям произношения, длительности и силе звучания гласные звуки делятся на ударные и безударные.

Ударные гласные имеют в русском языке значительно бо́льшую длительность и силу звучания, чем безударные. Ударные гласные характеризуются более четким произношением, чем безударные.

Ударные гласные образуют в речи ударные слоги, безударные гласные — безударные слоги.

В безударной позиции гласные произносятся менее четко и звучат с меньшей длительностью (т.е. редуцируются).

Гласные [и], [ы], [у] без ударения в целом сохраняют свое звучание.

Пила — [п’ила́].

Дымок — [дымо́к].

Рука — [рука́].

Гласные [о], [э], [а] без ударения меняют качество своего звучания.

После твердых согласных безударные [о] и [а] совпадают в кратком гласном звуке, близком, но не тождественном [а] (в школьном курсе фонетики для этого звука не существует особого значка, используется символ [а]).

Глава — [глава́].

Слова — [слава́].

После мягких согласных безударные [э] и [а] совпадают в кратком гласном звуке, близком, но не тождественном [и] (в школьном курсе фонетики для этого звука не существует особого значка, используется символ [и]).

Дела — [д’ила́].

Пятак — [п’ита́к].

Грамматическая основа предложения. Понятие о главных членах предложения.

Грамматическая основа предложения состоит из подлежащего и сказуемого.

В грамматической основе выражаются грамматические значения предложения. Они связаны со значениями наклонений и времени глагола-сказуемого.

Войска движутся к фронту.

(Действие происходит на самом деле и имеет место в настоящем времени).

Вчера он заходил к нам.

(Действие происходило на самом деле, но в прошедшем времени).

Поговорил бы ты с матерью, Иван!

(Действие не реализовано в реальности, но желаемо для говорящего).

Подлежащее и сказуемое называют главными членами предложения, так как все второстепенные члены в предложении напрямую или косвенно распространяют их.

Д

Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я в русской графике.

Буквы е, ё, ю, я играют двойную роль в русской графике.

Буквы е, ё, ю, я обозначают сразу два звука, если стоят в начале слова, либо после разделительных Ъ и Ь, либо после гласного звука: [й’э], [й’о], [й’у], [й’а].

Есть — [й’э́с'т'] (буква е обозначает два звука в начале слова).

Прольет — [прал'й'о́т] (буква ё обозначает два звука после Ь).

Уют — [уй’у́т] (буква ю обозначает два звука после гласного).

Буквы е, ё, ю, я, стоящие после мягких согласных, обозначают только гласные звуки [э], [о], [у], [а] и мягкость предыдущего согласного.

Лес — [л’э́с].

Мёд — [м’о́т].

Люк — [л’у́к].

Ряд — [р’а́т].

Деепричастие

Деепричастие — это самостоятельная часть речи, которая обозначает добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом, например: Уходя (добавочное действие) , он оставил (основное действие) записку в прихожей . Деепричастие отвечает на вопрос что делая ? что сделав ? Деепричастие является сложной частью речи, потому что оно совмещает в себе свойства глагола и наречия одновременно. В приводимой ниже таблице мы обобщим, какие свойства глагола и наречия есть у деепричастия.

Свойства глагола у деепричастия

Свойства наречия у деепричастия

1. Имеет несовершенный ( читая ) и совершенный ( прочитав ) вид.

2. Присоединяет к себе зависимые слова так же, как и глагол, от которого данное деепричастие образовано:

Торговец продавал арбузы детям и расхваливал товар. — Продавая арбузы детям, торговец расхваливал товар.

1. Не изменяется (не склоняется и не спрягается).

2. В предложении является обстоятельством:

Он задумался (когда?), прочитав книгу ;

Он смотрел на неё (как?) улыбаясь.


Дефис в наречиях

Большинство наречий в русском языке пишется слитно. В ряде случаев сохраняется раздельное написание. Существует особая группа наречий, которые пишутся через дефис.

Наречия пишутся через дефис при следующих условиях:

1) по — …ому / ...ему,

по — …ки,

по — …ьи;

По-моему;

по-русски;

по-волчьи.

Но: понемногу (нет условия);

по моему мнению (здесь нет наречия).

2) в — …ых / ...их,

во — …ых;

Во-первых;

в-третьих.

3) кое — …,

… — то,

… — либо,

… — нибудь;

Кое-куда;

как-то;

когда-либо;

где-нибудь.

4) наречие состоит из двух частей, которые полностью или частично повторяют друг друга.

Еле-еле;

мало-помалу.

Запомните правописание следующих наречий:

точь-в-точь

видимо-невидимо

подобру-поздорову

в конце концов

с боку на бок

с глазу на глаз


Дополнение как член предложения. Типы дополнений.

Дополнение — это второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей (т.е. всех, кроме именительного) и обозначает предмет. Дополнение обычно распространяет сказуемое, хотя может распространять и другие члены предложения.

С удовольствием читаю (что?) журналы. (Здесь дополнение журналы распространяет сказуемое.)

Чтение (чего?) журналов — увлекательное занятие. (Здесь дополнение журналов распространяет подлежащее.)

Дополнения чаще всего выражаются именами существительными (либо словами в функции существительных) и местоимениями, но могут быть представлены также неопределенной формой глагола и цельными по смыслу словосочетаниями.

Брился он в походе (чем?) штыком. (Здесь дополнение штыком выражено существительным.)

Это понятно только ценителям (чего?) прекрасного. (Здесь дополнение прекрасного выражено прилагательным в роли существительного.)

А вас я попрошу (о чем?) остаться. (Здесь дополнение остаться выражено неопределенной формой глагола.)

Он прочел (что?) много книг. (Здесь дополнение много книг выражено цельным по смыслу сочетанием.)

Дополнения бывают прямые и косвенные.

Прямые дополнения относятся к переходным глаголам и обозначают предмет, на который непосредственно направлено действие. Прямые дополнения выражаются винительным падежом без предлога.

Не знаю, когда теперь увижу родных (в. п.).

В этих печах раньше плавили сталь (в. п.).

Все остальные дополнения называются косвенными.

Сыграйте-ка на рояле (п. п.).

Я положил хлеб на стол (в. п. с предлогом).


З

Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении

В бессоюзном сложном предложении смысловая связь частей в устной речи выражается интонацией, а на письме — знаками препинания (запятой, двоеточием, тире). Поэтому выбор знака препинания производится при опоре на смысл предложения.

В таблице даны основные условия выбора знака препинания между частями.

Когда ставится запятая либо точка с запятой

Когда между частями при интонации перечисления наблюдаются отношения однородности, между ними ставится запятая.

Солнце светило ярко, у леса сильно пахло свежей листвой, на реке играли блики.

Если в этом случае части более распространены, между ними можно поставить точку с запятой.

На припеке трава желтее; в тени деревьев, высоких, раскидистых, бежит ручеек.

Когда ставится двоеточие

1. Когда вторая часть поясняет, уточняет первую (после первой части можно поставить союз «а именно»).

Сделай проще: пусть костюм вычистят в прачечной.

2. Когда первая часть указывает, что во второй содержится описание или изложение какого-либо факта (после первой части можно поставить союз что).

Я знаю: все будет хорошо.

3. Когда первая часть предполагает продолжение типа «и увидел (услышал, почувствовал), что…».

Я поднял голову: над домом кружил ястреб.

4. Когда в первой части содержится следствие, а во второй — причина (после первой части можно поставить союзы: потому что, так как, поскольку).

Шли молча: говорить было не о чем.

(Допускаются случаи, когда при ярком пояснительном значении в подобных конструкциях вместо двоеточия ставят тире: Он не говорит уже целый год — обещал настоятелю молчать, пока часовню не достроят).

5. Когда во второй части содержится прямой вопрос.

Не понимаю: как она могла это сделать?

Когда ставится тире

1. Когда части противостоят друг другу по смыслу (после первой части можно поставить союзы а, но).

Я нажал на газ — грузовик не тронулся с места.

2. Когда в первой части содержится причина, а во второй — следствие, результат (после первой части можно поставить слова: следовательно, поэтому, тогда).

Говорить было не о чем — шли молча.

3. Когда первая часть указывает время действия, обозначенного во второй части, или условие, при котором оно происходит (перед первой частью можно поставить союзы: когда, если).

Будет дождик — будут и грибы.

4. Когда во второй части содержится сравнение с тем, о чем говорится в первой (после первой части можно поставить союзы словно, будто).

Улыбнется — солнце выглянет.

5. Когда предложение рисует быструю смену событий или неожиданный результат действия.

Сыр выпал – с ним была плутовка такова.


Страница:  1  2  3  4  5  6  7  (Далее)